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Tintas, muitas cores e risadas. Assim foi a manhã dos alunos do 5º ano da UE Renan Alves Leite, no Catiapoã, nesta sexta-feira (28). Em uma atividade diferente da rotina escolar, as crianças tiveram a oportunidade de colocar a criatividade em prática e transformar a parede do hall de entrada da unidade em uma obra de arte.
Com bexigas e seringas carregadas de tinta, os estudantes participaram de uma pintura coletiva e criaram, de forma divertida e espontânea, uma composição colorida para receber quem chega à escola. Além de uma atividade artística, a proposta busca fazer com que os alunos se reconheçam como parte do espaço onde estudam.
A ação integra o projeto “Cor Traz Alegria”, que tem como objetivo transformar e revitalizar espaços da unidade escolar, tornando-os mais acolhedores, coloridos, agradáveis e significativos para toda a comunidade.
A iniciativa é desenvolvida pela equipe gestora da escola, com a colaboração dos professores especialistas de Arte, dos bolsistas do projeto Probem e da equipe da Secretaria de Educação da Cidade.
Para Laura, de 11 anos, participar da pintura foi uma experiência que ficará na memória. “Eu achei uma experiência única, bem legal. A gente poder se expressar por meio dos balões e da seringa. A gente tirou muitas fotos e eu acho que vai ser uma coisa que eu vou lembrar quando for maior. Vou poder chegar e falar para os meus amigos: ‘Nossa, eu participei dessa pintura’. E quando você sabe que vai ter uma ação dessa, você fica mais animada de vir para a escola, porque pensa: ‘Nossa, eu posso ser escolhida’. E, querendo ou não, estudar é bom, para aprender e para você ter uma profissão boa”, conta.
Segundo o diretor da unidade, Alexandre Jeronimo da Silva, a iniciativa surgiu da vontade de transformar o ambiente escolar e proporcionar aos estudantes um espaço no qual possam desenvolver o sentimento de pertencimento.
“A escola é toda pintada de branco e amarelo e a gente queria trazer cor, trazer alegria para essas crianças. A proposta é trazer uma recepção onde eles tenham participado e isso tenha um sentido de pertencimento, para que eles sintam que fazem parte desse ambiente e possam trazer alegria para eles”, explica.
O diretor destaca ainda que a transformação do espaço também contribui para aproximar as famílias da escola. “Quando uma mãe entra na escola e vê que ela está bonita, organizada e segura, ela tem confiança de deixar o filho aqui, porque sabe que ele está em um ambiente agradável”, afirma.
A professora de Artes da unidade, Anitta de Oliveira, explica que a participação na atividade também está relacionada ao comportamento e às atitudes dos estudantes no cotidiano escolar.
“O incentivo para participar do projeto é o bom comportamento. E também trabalhamos a importância da arte na nossa vida e das cores. A gente relaciona as cores às emoções e vai trabalhando isso no dia a dia. O azul, por exemplo, pode representar a tranquilidade, enquanto outras cores podem despertar diferentes sentimentos. Assim, vamos trabalhando as emoções por meio das cores”, explica.
Além de transformar visualmente o espaço, a atividade permite que os alunos expressem sentimentos, exercitem a criatividade e percebam que também podem contribuir para a construção de um ambiente escolar mais alegre e acolhedor.
Por Maria Fernanda Lopes
