Nesta sexta-feira (19), a AMEI Narizinho (Tancredo) promoveu uma manhã especial dedicada ao teatro, com atividades voltadas ao desenvolvimento criativo, emocional e social das crianças das fases 1 e 2. A ação foi conduzida pela professora Daiane Sandra, responsável pelas aulas na unidade, e teve como objetivo apresentar, no Dia Nacional do Teatro, o elemento artístico como uma ferramenta educativa, lúdica e de convivência.
As atividades começaram com uma cena de improviso, seguida por um jogo teatral coletivo, no qual os pequenos exploraram a expressão corporal, a escuta ativa e o trabalho em equipe. O ponto alto da manhã foi a apresentação da peça “O Livro Esquecido”, desenvolvida especialmente para a ocasião. “O objetivo foi proporcionar um momento de aprendizado, diversão e reflexão, mostrando às crianças que o teatro é espaço de criação, de partilha e de descobertas”, explicou a professora Daiane.
O diretor da unidade, Gerson Martins, destacou que experiências como essa fortalecem o vínculo entre os alunos e a escola e estimulam habilidades essenciais. “Essas apresentações são uma forma divertida e educativa de as crianças expressarem o que aprenderam. É uma oportunidade para se sentirem protagonistas e desenvolverem habilidades importantes como comunicação, concentração e confiança”.
Segundo a professora Daiane, o teatro oferece experiências únicas que vão além do entretenimento. “Ele possibilita que as crianças vivam experiências reais de convivência, escuta e expressão, algo que as telas, por si só, não proporcionam”.
A peça apresentada também abordou a importância da leitura e do livro como ponte para a imaginação e o diálogo. “Buscamos despertar a reflexão sobre a importância do livro e da leitura, lembrando que histórias ganham vida quando compartilhadas em grupo”, completou.
Para os alunos, a experiência foi marcante. “É muito legal! A gente pode brincar de atuar como personagens diferentes. Eu gosto quando a professora fala que arrasamos”, contou Maria Antonella, de 5 anos, com entusiasmo. Levi, de 6 anos, também compartilhou o que aprendeu durante as atividades: “Eu aprendi a não ter vergonha, a esperar a minha vez e a não ficar de costas para a plateia”.
Além de desenvolver habilidades de comunicação e criatividade, a vivência teatral também promove valores como empatia, paciência e cooperação. “Mais do que decorar falas, quero que percebam que o teatro é sobre olhar para o outro, respeitar o tempo de cada um e transformar ideias em algo coletivo. Esses aprendizados vão acompanhá-los em diferentes situações da vida, dentro e fora da escola”, concluiu a professora Daiane.
Dia Nacional do Teatro - A data celebra não apenas os artistas, mas, também, os caminhos abertos pelas leis de incentivo, que transformam projetos em realidade e dão voz a narrativas que ecoam dos grandes palcos às praças das periferias.
A ação reforça o papel do teatro na educação infantil como espaço de escuta, liberdade e expressão, contribuindo para a formação de crianças mais confiantes, sensíveis e preparadas para os desafios da convivência social.




