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A AMEI Vera Lúcia realizou uma atividade de educação física e bem-estar no manguezal com 21 alunos de 6 anos, integrando práticas corporais inspiradas na yoga ao ambiente natural, como forma de promover saúde, aprendizagem e conexão com o território.
A ação foi conduzida por professores da unidade, com participação da educadora física Mariana Rodrigues Luz, e faz parte de uma proposta de educação integral que articula corpo, mente e meio ambiente. A atividade também está inserida no projeto “Entre a Serra e o Mar”.
“O objetivo de hoje foi apresentar o espaço, que já conhecemos e com o qual trabalhamos há muitos anos. Como essa turma é nova, eles vieram pela primeira vez para conhecer o ambiente. A prática de yoga foi uma forma de proporcionar um primeiro contato mais tranquilo com o manguezal”, explicou a professora Mariana Rodrigues Luz, de 40 anos.
Durante a atividade, os alunos participaram de exercícios de alongamento e movimentos inspirados na yoga, adaptados de forma lúdica à faixa etária, com referências a animais e elementos da natureza.
“Trabalhamos exercícios de alongamento voltados à prática da yoga, de forma adaptada para as crianças. Utilizamos movimentos inspirados em animais e elementos da natureza, como árvores e montanhas. A proposta foi desenvolver o alongamento e promover sensações de tranquilidade de maneira lúdica”, destacou a professora.
A escolha do manguezal como espaço pedagógico também reforça a proposta de aproximar os alunos das questões ambientais e do território onde vivem.
“A coordenadora Paula é muito engajada nas questões ambientais e na sustentabilidade. Por isso, escolhemos esse espaço para apresentar o mangue aos alunos. A yoga foi uma estratégia que dialoga com a educação física e com o interesse das crianças, tornando a experiência mais significativa”, ressaltou.
Além dos benefícios físicos, como o alongamento e o desenvolvimento da coordenação motora, a atividade também contribui para aspectos mentais e socioemocionais dos alunos.
“O foco foi o relaxamento e o bem-estar mental. As crianças vivem hoje muito expostas a telas, e o alongamento contribui para o desenvolvimento físico. Aqui, buscamos principalmente que eles se acalmassem. É uma experiência bem diferente da aula tradicional na quadra”, afirmou.
A iniciativa também se conecta com outras atividades pedagógicas realizadas ao longo do dia, ampliando a experiência de aprendizagem.
“À tarde, os alunos participam de oficinas de meio ambiente. Primeiro, conhecem o espaço; depois, trabalham os conteúdos em sala e nas atividades de educação física. No período da tarde, aprofundam o tema nas oficinas. É um trabalho integrado”, completou a professora.
Para os alunos, a experiência ao ar livre trouxe entusiasmo e novas formas de aprendizado.
As alunas Lya e Ayla Pereira Santos, de 6 anos, aprovaram a atividade.
“Foi muito legal”, resumiram.
Elas destacaram que gostaram especialmente de aprender fora da sala de aula e de conhecer o manguezal. Entre as atividades preferidas, citaram as posições de yoga inspiradas em animais.
“A gente gostou do gato”, disse Lya.
“E do cachorro”, completou Ayla.
“É muito importante sair da rotina. A educação física costuma ser muito associada à bola, e os alunos esperam por isso. Quando conseguimos proporcionar um momento diferente, com outra proposta, o retorno para as atividades depois é muito mais positivo”, concluiu a professora.
A atividade integra o projeto “Entre a Serra e o Mar”, que neste ano trabalha a temática de ancestralidade e dos povos originários, sempre com foco na valorização do território e na preservação da natureza.
