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Responsável por uma atuação essencial, porém muitas vezes invisível, a Diretoria de Manutenção Escolar (DMAES) desempenha um papel estratégico no funcionamento das unidades da rede municipal de ensino de São Vicente. Por meio de serviços contínuos e atendimentos corretivos, a equipe garante que alunos, professores e gestores tenham um ambiente seguro e adequado para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.
Para a secretária de Educação, Michelle Paraguai, o impacto desse trabalho está diretamente ligado à qualidade do ensino. “A DMAES, nossa Diretoria de Manutenção Escolar, tem hoje um papel essencial na qualidade da educação do município. Pode parecer algo simples, mas manter a escola em boas condições faz toda a diferença no dia a dia. Uma sala organizada, uma estrutura segura, tudo isso contribui para que alunos e professores consigam ensinar e aprender melhor”, afirmou.
A rotina da diretoria envolve desde ações preventivas até atendimentos emergenciais, solicitados diretamente pelas unidades escolares. Entre os serviços prestados estão limpeza, dedetização, controle de pombos, roçagem, recarga de extintores e instalação de escadas tipo marinheiro, além de serviços de pintura, carpintaria e alvenaria, bem como reparos estruturais nas áreas elétrica e hidráulica — os mais frequentes nas escolas.
De acordo com a diretora da DMAES, Fernanda Morato, a principal missão é assegurar condições adequadas de uso dos espaços escolares. “É fundamental manter os serviços nas unidades educacionais em dia para que as crianças tenham uma boa qualidade de ensino e consigam transitar nos espaços com segurança. Os gestores enviam as solicitações e nós encaminhamos rapidamente para as equipes responsáveis pelos atendimentos”, explicou.
Fernanda destaca que, embora exista planejamento preventivo, a maior parte da demanda ainda é corretiva, reflexo de um período anterior com déficit de manutenção.
“Os reparos mais frequentes são hidráulicos e elétricos, principalmente por conta de furtos de fios. Muitas vezes precisamos priorizar consertos de itens vandalizados, o que impacta no avanço de outras melhorias”, completou.
Os números demonstram a dimensão do trabalho: apenas no primeiro trimestre de 2026, já foram realizados cerca de 3,4 mil atendimentos, com média mensal de aproximadamente mil serviços. Em 2025, a diretoria fechou o ano com 15.160 serviços executados — um crescimento expressivo, de quase quatro vezes mais, em relação a 2022, quando foram registrados 4.076 atendimentos.
Nos bastidores dessas ações estão profissionais como o pedreiro Francisco Kleber Fernandes, que há mais de duas décadas atua na manutenção de escolas. Para ele, o trabalho vai além da estrutura física.
“A importância é muito grande. A gente precisa manter a escola organizada e segura para evitar acidentes. É gratificante saber que estamos contribuindo para o bem-estar das crianças”, afirmou.
O impacto desse trabalho é sentido diretamente na rotina das unidades. A diretora da UE Eulina Trindade (Vila Mateo Bei), Maria Cristina Medina, destaca a agilidade e eficiência do atendimento. “São situações imprevistas que precisam ser resolvidas imediatamente. Sempre que entramos em contato, temos um retorno rápido. Isso faz toda a diferença no funcionamento da escola”, relatou.
Ela cita exemplos recentes, como problemas na caixa d’água e furtos de fiação elétrica, que poderiam comprometer atividades essenciais. “Se não houvesse essa resposta rápida, afetaria diretamente a rotina, como o preparo da merenda ou o conforto dos alunos em sala. A diretoria sempre busca soluções ágeis para minimizar os impactos”, completou.
Com atuação diária nas unidades, o trabalho da DMAES segue como parte essencial da rotina escolar, ainda que pouco visível para a comunidade. Entre demandas emergenciais e manutenções contínuas, a equipe atua para evitar que problemas estruturais interrompam o funcionamento das escolas — garantindo desde o abastecimento de água até condições adequadas nas salas de aula.
Pensando no futuro, a Secretaria projeta avanços na área. “Estamos trabalhando para melhorar cada vez mais o serviço de manutenção, com equipes mais estruturadas, processos mais rápidos e um olhar cada vez mais preventivo. A gente quer evitar problemas antes que eles aconteçam e garantir que nossas escolas estejam sempre prontas para receber bem nossos alunos e profissionais”, concluiu a secretária.
Por - Felipe Falcão